Уважаемые родители и педагоги! 

Создание дружелюбной образовательной среды — важнейшая задача!  В жизни подростков часто происходят сложные ситуации, и задача взрослых помочь детям их разрешить. Публикуем для вас  полезные советы психолога взрослым и классным руководителям.

• Как помочь вашему ребенку после смерти родителя
  
• Памятка для родителей. Развитие внимания
  
• Школьная служба примирения_советы родителям
  
• Секреты успешности классного руководителя

-----------------------------------------------------------

Внимание! Детский телефон доверия!

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 работает во всех субъектах Российской Федерации. Дети и родители в любом населённом пункте россии со стационарных или мобильных телефонов могут обратиться за экстренной психологической помощью. Более подробно о проекте «Детский телефон доверия» .

______________________________________________________

• Профилактика вовлечения подростков в неформальные группы

Уголок профилактики МАОУ Лицея № 109

Справочная таблица 
основных статей  КоАП  РФ,
применяемых в деятельности
ТКДНиЗП.

 Справочная таблица
основных статей Закона  Свердловской области 
№ 52-ОЗ от 14.06.2005 г.
«Об административных правонарушениях 
 в Свердловской области»

 Школьная драка: правовые последствия

Ваш ребенок часто дерется в школе, или, напротив, является жертвой постоянных нападок со стороны сверстников? К сожалению, многие подростки считают, что для решения конфликтной ситуации можно пускать в ход кулаки. Однако о том, какие правовые последствия могут понести их действия,  дети часто не задумываются. 

Что делать, если вашего ребенка избили в школе?

          Прежде всего, необходимо вызвать полицию и медицинских работников (это может быть школьный врач, либо врач скорой помощи).

Если сделать это не представляется возможным, администрацией  образовательного учреждения составляется акт о несчастном случае. В нем должно быть отражено дата и время несчастного случая (драки), его участники, обстоятельства и последствия. Акт составляется в присутствии нескольких работников образовательного учреждения и подписывается ими. Важно, чтобы факт причинения повреждений и их тяжесть были надлежащим образом зафиксированы в акте (протоколе).
После того, как вы получите надлежащим образом заверенную копию акта о несчастном случае, необходимо немедленно отправиться в ближайшее медицинское учреждение (или травмпункт) для освидетельствования и определения степени тяжести причиненных повреждений. Далее все зависит от того, каким образом вы хотите наказать обидчика: привлечь его к уголовной ответственности (в случае, если он достиг соответствующего возраста), либо получить компенсацию физического и (или) морального вреда.
В первом случае, после травмпункта необходимо обратиться в полицию с заявлением о возбуждении уголовного дела по факту нанесения побоев (или причинения той или иной степени тяжести вреда здоровью вашего ребенка). Если же вам достаточно того, чтобы родители обидчика компенсировали вам средства, затраченные на лечение и моральный вред, необходимо озадачиться составлением и подачей в суд гражданского иска о возмещении вреда.
На практике при обращении в травмпункт нашего города несовершеннолетнего, полиция прибывает на место вызова незамедлительно. После чего составляется протокол опроса всех сторон конфликта в присутствии педагога.

Кто несет ответственность за школьную драку?

             Ответ на этот вопрос определяется множеством факторов: возрастом ребенка, особенностями его правового статуса, степенью тяжести причинения вреда здоровью пострадавшего ребенка и др. От этого зависит определение виновного субъекта: будет ли это сам ребенок, его законные представители (родители, усыновители, опекуны, попечители), или администрация образовательного учреждения, на территории которого произошла драка.

 Ст. 38 Конституции РФ и ст. 63 Семейного кодекса РФ устанавливает обязанность обоих родителей в равной мере заботиться о детях и воспитывать их. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Ст. 18 ФЗ «Об образовании» говорит о том, что родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

В большинстве случаев весь груз ответственности за действия детей несут законные представители (родители, усыновители, опекуны, попечители), если не докажут, что вред возник не по их вине.

При этом за вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим 14 лет, родители отвечают в полном объеме; за вред, причиненный несовершеннолетним в возрасте от 14 до 18 лет, родители отвечают только в том случае, если у ребенка нет доходов или иного имущества, достаточных для возмещения вреда.

Уголовная ответственность носит персональный характер (за противоправные действия виновный отвечает лично), поэтому родители могут нести только материальную ответственность. Однако и из этого правила есть исключения. Они касаются случаев эмансипации несовершеннолетнего (ст. 27 ГК РФ). Несовершеннолетний, достигший 16 лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью. В этом случае, несовершеннолетний самостоятельно несет материальную ответственность по своим обязательствам.

В каких случаях ребенок несет уголовную ответственность?

Согласно ст. 20 Уголовного кодекса РФ уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16 лет. Однако за некоторые преступления уголовная ответственность наступает уже с 14 лет. К числу таких преступлений относятся, в том числе, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ) и умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК РФ).

Критерии определения степени тяжести вреда здоровью представлены в Правилах определения степени тяжести вреда, причинённого здоровью человека, утв. постановлением Правительства РФ от 17 августа 2007 г. № 522. и в Медицинских критериях определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 24 апреля 2008 г. № 194н.

Так, к тяжкому вреду относятся в том числе:

• вред, опасный для жизни человека;
• потеря зрения, речи, слуха либо какого-либо органа или утрата органом его функций;
• прерывание беременности;
• психическое расстройство;
• заболевание наркоманией либо токсикоманией;
• неизгладимое обезображивание лица;
• значительная стойкая утрата общей трудоспособности не менее чем на одну треть;
• полная утрата профессиональной трудоспособности;

К средней тяжести вреда здоровью относят:

• длительное расстройство здоровья (если пострадавший находится на лечении в больнице более 21 дня);
• значительная стойкая утрата общей трудоспособности менее чем на одну треть.

К легкому вреду относят:

• кратковременное расстройство здоровья (если пострадавший находится на лечении в больнице до 21 дня включительно);
• незначительная стойкая утрата общей трудоспособности.

За причинение легкого вреда здоровью или побои уголовная ответственность наступает лишь с 16 лет. При наличии смягчающих обстоятельств, положительной характеристики личности ребенка, который первый раз совершил преступление, уголовное наказание скорее всего будет заменено мерами воспитательного воздействия и ребенок будет направлен в специализированное воспитательное учреждение. В случае, если это невозможно в силу тяжести совершенного преступления, суд будет решать вопрос об условном осуждении. Помимо этого, ребенок будет находиться под пристальным вниманием в Отделе по делам несовершеннолетних в местном отделе внутренних дел и районной Комиссии по делам несовершеннолетних.

Какую ответственность несет школьная администрация?

Согласно ч. 3 ст. 32 ФЗ «Об образовании» образовательное учреждение несет в ответственность жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса; а также за нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.

Таким образом, если драка произошла во время образовательного процесса или просто во время нахождения в школе (иной образовательной организации, обязанной осуществлять за ним надзор), школьная администрация в лице директора будет нести материальную ответственность за причиненный вред, если не докажет, что вред возник не по его вине.

Каковы последствия школьной драки, если никто не пострадал?

Для юридической ответственности, будь то уголовная или гражданская определяющее значения имеют последствия противоправных действий других лиц. В уголовном праве общественно-опасные последствия являются важнейшим элементом состава преступления, без которого в большинстве случаев, нет и самого преступления. В гражданском праве, последствия в виде материального или морального вреда также входят в состав гражданского правонарушения. Иными словами, нет последствий – нет деяния (противоправного действия) – нет ответственности.

В качестве превентивной или воспитательной меры, директор гимназии может применить дисциплинарное взыскание в отношении педагога, в ведении которого находились подравшиеся дети, но не более того.

 Единые дни профилактики

1) «Школа без наркотиков»  (профилактика употребления ПАВ среди несовершеннолетних) 

Организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ относится к компетенции образовательной организации в соответствии с п. 15.1 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2) Международный день отказа от курения (профилактика табакокурения несовершеннолетних)

Тренинг на тему «Профилактика табакокурения» в 10 «А»  и 11 «Б» классах. Учащимся каждого класса было предложено выделение 4 тем, которые можно выделить в рамках вопроса «здоровый образ жизни и табакокурение». Учащиеся делились на 4 команды и за отведенное время готовили аргументы по своей тематике. После сбора информации, участники каждой группы творчески представляли аргументы по влиянию табака и табакокурения на жизнь и здоровье человека.

Мероприятие проводилось специалистом Центра Социального Обслуживания Молодежи.

3) Твое здоровье – твой выбор» (к  Всемирному дню здоровья; пропаганда здорового образа жизни)

Интерактивная игра «Быть трезвым быть свободным» 11.04.2019 года, в актовом зале МАОУ Лицей № 109, проведена для обучающихся 8 «Б» класса. Игру проводил приглашенный специалист Центра социального обслуживания молодежи г. Екатеринбурга Аверьянова М.С.  Обучающимся было предложено разделиться на 4 команды, придумать название команды и девиз. В ходе проведения интерактивной игры на экране отображалось табло с вопросами и предложенными баллами за каждый вопрос в соответствии с уровнем сложности. Участники каждой группы по очереди выбирали вопрос, и каждая команда по очереди давала свой ответ. Каждая команда, которая дала верный ответ на вопрос – получала соответствующее количество баллов, которое соответствовало уровню сложности вопроса. По окончанию игры были подведены итоги, и озвучено количество баллов, которое набрала каждая команда.

  Рекомендуемые сайты