2.4. Одним из обязательных свойств средневзвешенной системы оценки знаний
является ее открытость; «Настройки веса типов заданий» должны быть доступны
ученикам и родителям (законным представителям), чтобы они смогли в любое время
ознакомиться с правилами средневзвешенной оценки знаний.
3.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СРЕДНЕВЗВЕШЕННОЙ СИСТЕМЕ
ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ
3.1. Средневзвешенная система оценки включает учет и подсчет баллов,
полученных обучающимся на протяжении всего учебного года за различные виды работы
(Приложение № 1, Приложение № 2).
3.2. Текущая оценка знаний учитывается при определении итоговой отметки
(Приложение №3); принятые нормативы согласованы с руководителями школьных
методических объединений и требуют неукоснительного их соблюдения всеми
учителями-предметниками Лицея.
3.3. При выставлении четвертных, полугодовых и годовых отметок допустимо
пользоваться правилами математического округления с учетом текущих отметок,
выставленных в электронном журнале; выставление четвертных (полугодовых и годовых)
отметок в ЭЖ осуществляется в соответствии с таблицей перевода баллов в отметку
(Приложение № 3).
3.4. Текущие отметки выставляются учителем в соответствующей графе ЭЖ
после проведения каждого урока.
3.5. Если ученик пропустил урок по той или иной причине, он может
«отработать» данную тему: написать контрольную работу, выполнить самостоятельную
работу, творческую работу (проект), самостоятельно изучить пройденный материал и
сдать его на проверку учителю-предметнику; в этом случае отметка выставляется в тот же
день, пометка отсутствия учащегося на уроке (УП, Б, НП, ОТ) остается; таким образом, в
ЭЖ (в одной клетке) могут появиться и отметка, и пометка об отсутствии.
3.6. Фронтальные опросы, выполненные учеником на «2», также могут быть
«отработаны», и положительная отметка выставляется в той же клетке ЭЖ вместо
«неудовлетворительной» отметки, что означает усвоение темы учащимся.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
4.1. Настоящее Положение является обязательным для исполнения всеми
педагогическими работниками Лицея с момента его утверждения в установленном
Уставом порядке.
4.2. Настоящее Положение является локальным нормативным актом,
утверждается приказом директора Лицея.
4.3. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение,
оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством
Российской Федерации.
4.4. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения
к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.4.3. настоящего Положения.
4.5. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных
пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает
силу.
4.

Положение принято с учетом мнения Совета обучающихся
(протокол №2 от 31 октября 2022 г.),
Совета родителей (протокол №1 от 20 октября 2022 г.)

2

Приложение 1
Пример подсчета средневзвешенной оценки
Электронная система учета успеваемости «Сетевой город. Образование» дает
возможность подсчитывать не только среднее арифметическое значение текущих оценок.
Каждое задание может иметь свой собственный вес (контрольная, самостоятельная
работа, ответ на уроке, проверка тетрадей будут, очевидно, иметь разный "вес"), что
позволяет рассчитывать средневзвешенную оценку и тем самым более объективно
оценивать успеваемость учащихся.
Значения веса для заданий: возможные значения веса - от 10 до 50.
Значение 0 означает, что соответствующий столбец классного журнала не должен
учитываться при расчете средневзвешенной оценки.
Формула подсчета средневзвешенной оценки: Средневзвешенное = (Сумма
произведений оценок на их веса) / (Сумма весов этих оценок).
Особенности подсчета:
1) "Долги" ученика (невыполненные задания с обязательной оценкой, т.е. "точки" в
журнале, причем только те, срок выполнения которых истёк) учитываются как
минимальные оценки равные 2 и при подсчете средневзвешенного приравниваются к
"двойкам".
2) Пропуски (посещаемость) никак не учитываются при подсчете
средневзвешенной оценки.
3) На результат "взвешивания" влияют только оценки и "точки" в журнале (в
дневнике ученика задания с обязательной оценкой выделены цветом).
Пример подсчета средневзвешенной оценки.
Предположим, что вес оценки за контрольную работу - 40 баллов, а вес оценки за
ответ на уроке - 10 балла.
Пример подсчета: "5" и "4" за контрольную работу, "3" за ответ на уроке.
Средневзвешенный балл = (5*40+3*10+4*40)/(40+10+40) = 4,33 Средний балл = 4.
Пример подсчета: «3» и «4» за контрольную работу, «5» за ответ на уроке.
Средневзвешенный балл = (3*40+4*40+5*10)/(40+40+10) = 3,67 Средний балл = 4.
Очевидно, средневзвешенная оценка дает более точный уровень успеваемости.

3

Приложение 2
Средневзвешенная система оценивания образовательных результатов обучающихся
при использовании электронной системы учета успеваемости «Сетевой Город.
Образование»
№
п/п
1.

Обозначение
Вид работы
О
Ответ на уроке

Характеристика
Ответ по домашнему
заданию, новой теме,
выразительное чтение,
наизусть.
Контрольная работа
Тематическая работа
Диагностическая
Итоговая контрольная
контрольная работа
работа (входной, текущий,
итоговый контроль)
Самостоятельная работа Любая самостоятельная
работа в период изучения
темы
Лабораторная работа
Проект
Проект как промежуточный
контроль

Вес
10

Тематическая работа
Реферат
Диктант

30
20
30

2.

К

3.

С

4.
5.

Л
П

6.
7.

ТМ
Р
Д

8.

Ч

Сочинение

9.
10.

И
А

Изложение
Практическая работа

11.
12.

З
Т

Зачет
Тестирование

13.

Домашнее задание

Реферат, доклад
Диктант с грамматическим
заданием
Сочинение по изученному
произведению, обучающее
сочинение
Любая практическая работа
в период изучения темы
Итоговый зачет
Тестирование как
промежуточный контроль

40
50

20

20
30

30

20
20
30
30
10

4

Приложение № 3

Выставление итоговых (четвертных, полугодовых) отметок
Перевод баллов в традиционную отметку по пятибалльной системе оценивания
осуществляется по следующей шкале:
Средневзвешенная оценка
до 2,49 (включительно)
2,5 – 3,49
3,5 – 4,49
4,5 – 5,0

Традиционная отметка
«2»
«3»
«4»
«5»

7